TeachBack for iPhone

تفصیل

اساتذہ، پروفیسرز، ٹرینرز، یا کوئی بھی جو کسی بھی قسم کی کلاس چلاتا ہے وہ کسی بھی کلاس، جس کلاس کو انہوں نے ابھی پڑھایا ہے، کلاسوں کے تازہ ترین ہفتے، یا پورے سمسٹر کے بارے میں طلباء سے تاثرات حاصل کرنے کے لیے TeachBack کا استعمال کر سکتے ہیں۔ طالب علموں اور اساتذہ دونوں کے لیے کسی بھی سطح پر ڈاؤن لوڈ کے لیے مفت، TeachBack مختلف قسم کے پہلے سے تیار کردہ سروے کے ذریعے اپنے اساتذہ کی تاثیر کے بارے میں طلبہ کے تاثرات اکٹھا کرتا ہے۔ اساتذہ اب طلبہ کے پولس کو سبسکرائب کرنے کے لیے استعمال کرنے کے لیے اپنے حسب ضرورت پاس ورڈ بنا سکتے ہیں۔ اب اساتذہ فائیو سٹار رسپانس سسٹم کا استعمال کرتے ہوئے طلباء کے لیے اپنی رائے شماری بھی بنا سکتے ہیں، نیز انفرادی تبصروں کے لیے جگہ۔ مواد پر مبنی سوالات بنائے جا سکتے ہیں جو سسٹم کا استعمال کرتے ہیں اور ساتھ ہی طلباء کے ہدایات، مواد، سرگرمیوں اور بہت کچھ کے جوابات پر کوالٹیٹیو پول سوالات بھی۔ ایپ صارف کا ایک سادہ تجربہ فراہم کرتی ہے جو حقیقی وقت میں یہ تاثرات پیدا کرتی ہے۔ جب اساتذہ اور پروفیسرز اپنے طلباء کے ساتھ TeachBack کا استعمال کرتے ہیں، تو وہ بصیرت حاصل کرنے کی توقع کر سکتے ہیں جو انہیں اپنے لیکچرز، اسباق اور کلاس روم کے تجربے کو بہتر بنانے کی اجازت دے گی۔ اگر کسی اسکول یا تعلیمی شعبے میں لاگو کیا جاتا ہے، تو TeachBack پیمائش کا ایک قیمتی ٹول فراہم کرتا ہے جو تشخیص کرنے میں مدد کرتا ہے اور مجموعی طور پر ادارہ جاتی تاثیر کو بہتر بنائیں۔ پولز تمام گمنام ہیں، اور نتائج محفوظ ہیں اور صرف انسٹرکٹر کے لیے دستیاب ہیں۔ TeachBack کے استعمال کے لیے ایک آن لائن ٹیچر گائیڈ ویب سائٹ پر دستیاب ہے۔ ورژن 2.0 کے لیے تاثرات اور خیالات کا خیرمقدم ہے! چار پہلے سے تحریری پول دستیاب ہیں۔ انسٹرکشن، انگیجمنٹ، انسٹرکٹر، اور ہائبرڈ (دوسرے پول سوالات کا مجموعہ)۔ اس کے علاوہ، ہر پول پر تبصروں کی بھی اجازت ہے۔ انگریزی، ہسپانوی اور چینی زبان کے انتخاب رجسٹریشن کے صفحے پر ہیں۔ ہر پول کے سوالات ذیل میں درج ہیں۔ کیا ہدایات واضح تھیں؟ اچھی طرح سے منظم؟ دلچسپ؟ اچھی طرح سے پیش کیا گیا؟ چیلنجنگ؟مصروفیت کیا آپ نے کلاس کو مشغول پایا؟کیا مواد دلچسپ تھا؟کیا انسٹرکٹر مشغول تھا؟کیا طریقہ کارگر تھا؟کیا آپ کے ہم جماعت مصروف تھے؟کیا انسٹرکٹر کو علم تھا؟کیا انسٹرکٹر کو اس موضوع میں دلچسپی تھی؟کیا انسٹرکٹر اچھی طرح سے منظم تھا؟ کیا انسٹرکٹر قابل رسائی تھا؟ کیا انسٹرکٹر چیلنج کر رہا تھا؟ ہائبرڈ کلاس میں مصروف تھا؟ کیا انسٹرکٹر تیار تھا؟ کیا کلاس چیلنجنگ تھی؟ کیا کلاس اچھی طرح سے منظم تھی؟ کیا سہولیات کافی تھیں؟--